这是儿童青少年近视防控的第一个年龄段，关键词是“远视储备”，防止远视储备过快、过早地消耗。

婴儿出生时一般会有300度左右的生理性远视，即为远视储备。随着年龄增长，远视储备会逐渐被消耗，若远视储备消耗过快，就容易引起近视提前发生。

因此，在孩子8岁时，到医院眼科建立屈光档案，并且每半年检查一次视力。医生通过散瞳验光等专业检查，可以了解孩子的远视储备余量。

此外，还有一些“屈光参差”的病例，即一只眼睛近视，一只眼睛不近视。这种情况更复杂，对孩子立体视觉的发育、对距离的判断都会造成影响，一旦发现应尽早治疗。

这一年龄段近视防控的关键词是“近距离负荷”。随着学习任务的增多，孩子的“近距离负荷”（指平面的、近距离的视觉）会增加，但儿童视觉发育最需要的是户外的动态视觉，如远和近的变化、立体视觉的变化等。

这一阶段，孩子的眼睛轴距在快速发展，一旦近视，发展的速度会特别快。家长要注意，如果孩子总是近距离看书或总是眯着眼看东西，那么就有可能是近视。

这是儿童近视防控的第三个年龄段，关键词是“高度近视”。防止近视变成高度近视，也就是预防成年后高度近视向病理性近视转化的可能。病理性近视是一种致盲性眼部疾病，如视网膜脱离、黄斑出血、视神经萎缩等。

那么这两个数字到底是什么意思呢？“600度”是指近视的度数，“26.5毫米”是眼球的轴距，超过这个数字即为高度近视。

如果在18岁之前，没有发展到高度近视，那么之后眼睛的度数和眼球轴距基本不会再发生明显变化。如果在18岁之前，眼睛超过这两个数值，发展为高度近视，那之后随着年龄的增长，度数和轴距可能会不断增长，从而增加了高度近视向病理性近视发展的可能。

大多数人认为，就算高度近视，在成年之后通过矫正手术也能解决近视问题。殊不知，手术的前提条件是非病理性近视。病理性近视患者由于眼底有病变，是无法进行近视矫正手术的。

总之，防控近视要多种方法相结合，其中，减少近距离负荷、增加户外活动是贯穿始终的有效手段。