视觉信息的准确获取，正确加工和解码是大脑进行高效的认知加工的基础。

孩子学习的过程，需要眼睛和大脑共同配合，首先将课本上的知识进行系统的感知、分析、整合，进而联想、延展，最后形成记忆和经验，这是一套完善的视觉认知能力。

孩子的视觉认知能力好坏，直接影响孩子学习。

首先，视力差的孩子，由于看不清黑板上的字，或者看见的字会出现变形或者扭曲的情况，他们在读写上便会更吃力一些，眼睛也会更努力地去获取信号，这种情况下，视疲劳也会加深，串行、漏字这种失误。

视疲劳中医称为肝劳，中医认为“肝开窍于目”，“目受血而能视”，眼睛的视物辨色功能，需要气血的滋养，眼睛作为人体中比较容易疲惫的微循环器官，经络血管代谢通道非常狭窄，特别容易堵塞不通。

当微循环不畅的时候，气血便不能很好的流通到眼睛上，会直接导致眼睛的功能性减退，出现头晕、眼睛花、酸涩、注意力不集中的情况。

长期佩戴眼镜，鼻梁容易被压的变形，眼镜的频繁滑落也会让孩子变得烦躁，在学习的时候近视眼的眼睛更容易疲惫。

视力虽不是影响孩子的唯一因素，但是良好的视力会让孩子看得更清晰，从而提高学习效率。

专家研究发现：与一般孩子相比，近视孩子往往要多付出30%的努力，因为若想要更好的汲取知识，就需要克服多重生理疲劳，必然会花费更多时间和精力。然而很多家长并没有意识到这一点，甚至觉得只要孩子还看得见黑板就没大问题。

所以，各位家长在遇到孩子学习问题的时候，先去查找一下原因，不要一味地指责孩子不用心、贪玩、走神，不妨找找是不是眼睛出现了问题，导致它和大脑的协调能力出现了障碍呢？